Peran Guru Pendidikan Agama Islam terhadap “Pembinaan Ibadah Siswa” Kelas X Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta II

Authors

  • Hairiyah Hamid
  • Ni'matun Khoeriyah

DOI:

https://doi.org/10.21927/literasi.2016.7(1).34-47

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai Peran Guru PAI Terhadap Pembinaan Ibadah Siswa Kelas X MAN Yogyakarta II. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskripsif. Dalam penelitian ini mengunakan purposive sampling dengan subjek guru PAI dan siswa kelas X dengan jumlah sembilan. Adapun yang menjadi objek adalah bentuk-bentuk pembinaan ibadah dan peran guru PAI. Pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis mengunakan Model Miler and Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menyimpulkan data. Untuk memvaliditasi mengunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk pembinaan ibadah siswa kelas X MAN Yogyakarta II diantaranya: pembinaan matrikulasi, pesantren sabtu ahad (petuah), pengabdian masyarakat. Sedangkan Peran guru PAI diantaranya mengajar, memotivasi, mengarahkan, memfasilitasi, mengevaluasi mendidik.

References

Abuddin Nata Haji. 2010. Ilmu Pendidikan Islam dengan Pendeketan Multidisiplin Normatif Perenialis, Filsafat, Psikologi, Sosiologi, Manajemen, Teknologi, Informasi, Kebudayaan, Politik, Hukum. Jakarta. Raja Grafindo Persada.

Atabik Ali dan Ahmad Zuhdi Muhdlor. 1996.Kamus Kontemporer Arab-Indonesia. Yogyakarta. Mukti Karya Grafik

Buchari Alma dkk. 2010. Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung. Alfabeta.

Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustaka.

Departemen Pendidikian dan Kebudayaan. 1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustaka. E. Mulyasa. 2007.Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung. Remaja Rosdakarya.

Fajar Basuki Rahmat dkk. 2015. Buku Pembinaan Ibadah Madrasah Negeri Yogyakarta II. Yogyakarta. MAN Yogyakarta II.

Hamzah. B. Uno dan Masri Kuadrat. 2009. Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan. Jakarta. Bumi aksara.

Ibrahim Shalih. 2011. Fiqih Ibadah Wanita . Jakarta. Amzah

Muhammad Qutub. 1984. Sistem Pendidikan Islam. Bandung. Al-Ma’arif.

M. Abdul Majieb et.el. 1995. Kamus Istilah Fiqih. Jakarta, Pustaka Firdaus.

M. Masrur Huda. 2011. Ternyata Ibadah tidak Hanya Untuk Allah. Jakarta.Qultum Media.

Nasrun Harahap dan Jamil Abu Bakar. 1981. Pengantar Studi kurikulum. Jakarta. Pepara.

Nusa Putra dan Santi Lisnawati. 2012. Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam. Bandung. Remaja Rosdakarya.

Sardiman. 2000. Interaksi dan Motivasi BelajarMengajar. Jakarta. Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan D & R. Bandung. Alfabeta.

Sutari Imam Barnabid. 1995. Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta. Andi Offset.

Undang-Undang Repuplik Indonesia No.14 Tahun 2005. 2006. Tentang Guru dan Dosen. Bandung. Citra Umbara.

Zakiah Daradjat. 1982. Peranan Agama Dalam Kesehatan Mental. Jakarta.Gunung Agung.

___________. 2002. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta. Bulan Bintang.

___________. 1995. Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Sekolah . Jakarta. Ruhama.

Zuhairini dkk. 1981. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya. Usaha Nasional.

Downloads

Published

2017-02-02

Issue

Vol. 7 No. 1 (2016)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

 

3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

Lisensi Creative Commons
LITERASI by http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/LITERASI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.