Email this article 
Konsep Revolusi Mental Presiden Joko Widodo dalam Perspektif Pendidikan Karakter Syed Muhammad Naquib Al-Attas
Abstract
This research aims to find out the mental revolution concept of president Joko Widodo (known as Jokowi) and the character education concept of Syed Muhammad Naquib Al-Attas and to know the revolution mental of Jokowi viewed from the perspective of character education concept by Syed Muhammad Naquib Al-Attas. This research carried out a document study that focuses on analyzing the literature or documents using qualitative approach and content analysis technique.
The findings show that there are significant differences between the mental revolution of Jokowi and character education concept of Syed Muhmmad Naquib Al-Attas referring to 4 pillars of UNESCO namely learn to know, learn to do, learn to live together, and learn to be which are called orderly as cognitive, psychomotor, affective and teleology in this research.
Of those 4 aspects, the aspects of teleology and cognitive have major differences. In the cognitive aspect, the mental revolution of Jokowi doesn’t give a large focuses on it. Meanwhile, Syed Muhammad Naquib Al-Attas gives the mainly focuses for this aspect. In the aspect of teleology, the mental revolution by Jokowi aims to create good citizens, while it is to create just people (insan kamil) for Syed Muhammad Naquib Al-Attas.
From those two aspects, it is concluded that the mental revolution concept of Jokowi when viewed by the perspective of character education of Syed Muhammad Naquib Al-Attas has been in ta’dib concept in order to be a khalifah. And there are still differences in the aspect of cognitive, that the mental revolution of Jokowi only gives a little focuses on the cognitive aspect.
Full Text:
PDFReferences
Afifuddin dan Beni Ahmad Saebani. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Pustaka Setia.
Anas, Azwar, dkk. 2014. Jokowi, Sosok Satrio Piningit?. Yogyakarta: Citra Media Pustaka.
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1981. Islam dan Sekularisme. Terj. Karsidjo Djojosuwarno. Bandung: Penerbit Pustaka.
———. 1990. Islam dalam Sejarah dan Kebudayaan Melayu. Bandung: Percetakan Mizan.
———. 1992. Konsep Pendidikan dalam Islam. Terj. Haidar Bagir. Bandung: Percetakan Mizan.
———. 2001. Risalah untuk Kaum Muslimin. Kuala Lumpur: ISTAC.
———. 2013. Islam: The Concept of Religion and The Foundation of Ethics and Morality. Malaysia: Percetakan Mesbah Sdn.
Albertus, Doni Koesoema. 2012. Pendidikan Karakter, Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: PT Grasindo.
Al-Ghazali, Abu Hamid Muhammad Bin Muhammad. Ihya ’Ulum al-Din. Jilid I. Semarang: PT Karya Toha Putra.
Al-Mawardi, Abu al-Hasan Ali Bin Muhammad Bin Habib. 1299. Adab al-Dunya Wa al-Din. Konstantinopel: Jawaib Press.
Al-Shafi’i, Mohammed Muneer’deen Olodo, dkk. 2019. Ethical Perceptions and Relationship in Islam: A Textual Abridged Summary of Al-Ghazali’s View. Journal of Legal, Ethical and Regulatory Issues. Vol. XXII No. II. University of Sultan Zainal Abidin.
Arifin, Muhammad. 1986. Ilmu Perbandingan Pendidikan. Jakarta: Golden Terayon Press.
Arifin, Zaenal. 2002. Moralitas Al-Qur’an dan Tantangan Modernitas. Semarang: Gama Media.
Aristyasari, Yunita Furi. 2013. Pemikiran Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Jurnal Kajian Islam Interdisipliner. Vol. XIII No. II, Juli-Agustus. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Asrori, Muhammad Abdul Roziq. 2016. Peran Pendidikan Karakter Melalui Revolusi Mental untuk Membangun Generasi Bangsa. Jurnal Rontal Keilmuan PPKn. Vol. II No. II, November 2016.
———. 2017. Perwujudan Nilai-Nilai Strategis Revolusi Mental Pendidikan pada Kearifan Lokal Pesantren. Jurnal Civics. Vol. XIV No. I, Mei 2017. STKIP PGRI Tulungagung.
Badaruddin, Kemas. 2007. Filsafat Pendidikan Islam (Analisis Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bakker, Anton dan Ahmad Charis Zubakir. 1990. Metodologi Penelitian Filsafat. Jakarta: Kanisius.
Barnawi dan Jajat Darojat. 2018. Penelitian Fenomenologi Pendidikan, Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Barnawi dan M. Arifin. 2016. Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Bawani, Imam. 1987. Segi-segi Pendidikan Islam. Surabaya: Al-Ikhlas.
Budiman, M. Nasir. 1999. Ilmu Pendidikan II. Banda Aceh: Ar-Raniry Press.
Camenka, Eugene. 1952. The Concept of a Political Revolution: A World in Revolution. London: Secker.
Cawidu, Harifudin. 1991. Konsep Kufr dalam Al-Qur'an: Suatu Kajian Teologis dengan Pendekatan Tematik. Jakarta: Bulan Bintang.
Darmawan, I Putu Ayub dan Edy Sujoko. 2013. Revisi Taksonomi Pembelajaran Benyamin S. Bloom. Jurnal Satya Widya. Vol. XXIX No. I, Juni 2013. Universitas Kristen Satya Wacana.
Daud, Wan Mohd Nor Wan. 2003. Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas. Bandung: Mizan Pustaka.
Delors, Jacques, et.al. 1996. Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commissions on Education for the Twenty-fisrt Century. France: UNESCO Publishing.
Dermawanti dkk. 2015. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kriminalitas di Kabupaten Batang dengan Analisis Jalur. Jurnal Gaussian. Vol. IV No. II. Universitas Diponegoro.
Diniah, Hikmah. 2007. Gerwani Bukan PKI. Yogyakarta: Penerbit Carasvati Books.
El-Quussy, Abdul Aziz. 1974. Pokok-Pokok Kesehatan Mental. Terj. Zakiyah Daradjat. Jakarta: Bulan Bintang.
Fajar, Wildan Nurul. 2018. Pelaksanaan Revolusi Mental di Indonesia: Kajian dalam Konteks Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Ilmiah Kependidikan. Vol. XI No. II, Maret 2018. FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Garner, Bryan A. 1999. Black’s Law Dictionary. St. Paul: West Group.
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Gunawan, Imam dan Anggraini Retno Palupi. 2012. Taksonomi Bloom-Revisi Ranah Kognitif: Kerangka Landasan untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Penilaian. Jurnal Premiere Educandum. Vol. II No. II. Madiun: IKIP PGRI.
Hamayotsu, Kikue. 2014. Indonesia in 2014. The Year of Electing the “People’s President”. Journal Asian Survey. Vol. LV No. I, A Survey of Asia in 2014 (January/February 2015). University of California Press.
Hamdani dkk. 2014. Perempuan Berhati Ikhlas: Sekelumit Kisah Sudjiatmi, Ibunda Jokowi. Yogyakarta: Galang Press.
Harjali. 2011. Urgensi Pendekatan Multikultur dalam Pendidikan. Jurnal Cendekia. Vol. IX No. II. Juli-Desember 2011. Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Hasbullah, Maisarah and Mohd Hazim Shah Abdul Murad. 2018. The Rise of Modern Science: Islam and The West. Journal Philosophy East and West. Vol. LXVIII. No. I, January 2018. University of Hawai’i Press.
Hayuningtyas, Dyah Ratri Ismi dkk. 2013. Jokowi Membangun Solo. Studi Kasus atas Gaya Kepemimpinan Wali Kota Solo dalam Proses Relokasi Pedagang Kaki Lima. Jurnal Spirits. Vol. IV No. I, November 2013.
Huntington, Samuel P. 1968. Political Order in Changing Societies. New Haven: Yale University Press.
Husaini, Adian. 2013. Filsafat Ilmu Perspektif Barat dan Islam. Yogyakarta: Gema Insani.
Ibad, Nurul. 2015. Jokowi dalam Cermin Dunia: Antara Simpati dan Sinisme. Jakarta: Penerbit Papas Sinar Sinanti.
Indriyanto, Bambang. 2014. Mengkaji Revolusi Mental dalam Konteks Pendidikan. Jurnal Pusat Penelitian Kebijakan, Balitbang Kemendikbud.
Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2016 tentang Gerakan Nasional Revolusi Mental.
Ismail dan Wan Suhaimi. 2012. Adab dan Peradaban. Malaysia: MPH Group Printing.
Kamaruzzaman, Azmul Fahimi, et al. 2016. Al-Attas’ Philosophy of History on the Arrival and Proliferation of Islam in the Malay World. International Journal of Islamic Thought. Vol. X, Dec 2016.
Kartono, Kartini dan Jenny Andari. 1989. Hygiene Mental dan Kesehatan Mental dalam Islam. Bandung: Mandar Maju.
Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan. 2015. Materi Sosialisasi Gerakan Nasional Revolusi Mental.
Khaldun, Abd al-Rahman Ibnu. 2005. Muqaddimah. Jilid I. Al-Dar al-Baida’.
Khan, Yahya. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi Publishing.
Kholiq, Abdul dkk. 1999. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Tokoh Klasik dan Kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Koentjaraningrat. 2004. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Kristiawan, Muhammad. 2015. Telaah Revolusi Mental dan Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Sumber Daya Manusia yang Pandai dan Berakhlak Mulia. Jurnal Ta’dib. Vol. XVIII No. I, Juni 2015. FKIP Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.
Lickona, Thomas. 1992. Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Ma’arif, A. Syafi’i dkk. 1991. Pendidikan Islam Indonesia antara Cita dan Fakta. Yogyakarta: Tiara Wacana Ilmu.
Mandzur, Ibnu. 1990. Lisan Al-Arab. Beirut: Dar Shadir.
Maragustam. 2010. Mencetak Pembelajar Menjadi Insan Paripurna. Yogyakarta: Nuha Litera.
———. 2015. Paradigma Revolusi Mental dalam Pembentukan Karakter Bangsa Berbasis Sinergitas Islam dan Filsafat Pendidikan. Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol. XI No. II. 2 Desember 2015. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Margana, Sri. 2014. Revolusi Mental: Konteks Historis Perubahan Mentalitas dalam Paradigma Kebudayaan. Jakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Kebudayaan.
Merrill, David N. dan Bernard A. Burrola. 2015. International Education’s Role in Indonesia’s “Mental Revolution” A path to prosperity in the global economy?. The Indonesia Journal of Leadership, Policy, and World Affairs.
Moeleang, Lexy J. 1991. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rosda Karya.
Mubarok, Muhammad Yakub. 2017. Problem Teologis Ideologi Komunisme. Jurnal Tsaqafah Peradaban Islam. Vol. XIII No. I, Mei 2017. Ponorogo: Unida Gontor.
Mulyasa. 2017. Revolusi Mental dalam Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mursa, Muhammad Munir. 1977. Al-Tarbiyah Al-Islamiyah: Ushuluha wa Tathawwuruha fi Al-Bilad Al-Arabiyah. Kairo: ‘Alam Al-Kutub.
Nata, Abuddin. 2001. Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Notosoedirdjo, Moeljono dan Latipun. 2011. Kesehatan Mental: Konsep dan Penerapan. Malang: UMM Press.
Paharizal. 2014. Jokowi (Calon) Presiden Blusukan. Yogyakarta: Penerbit Cakrawala.
Pellokila, Jeppy. 2014. Jalan Perubahan untuk Indonesia yang Berdaulat, Mandiri, dan Berkepribadian. Jakarta.
Peraturan Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2017 tentang Peta Jalan Gerakan Nasional Revolusi Mental 2017-2019.
Peraturan Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2017 tentang Pedoman Umum Gerakan Nasional Revolusi Mental.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal.
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter.
Pratiwi, Indah. 2019. Efek Program PISA terhadap Kurikulum di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Vol. IV No. I. Juni 2019. Jakarta: Badan Litbang Kemendikbud.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter.
Pusat Pembinaan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 1994. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakrta: Balai Pustaka.
Rafiek, M. 2013. Pengkajian Sastra, Kajian Praktik. Bandung: Refika Aditama.
Rahman, Amri dan Dulsukmi Kasim. 2014. Upaya Menciptakan Bangsa yang Berkarakter. Jurnal Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an. Vol. XIV No. I. Juni 2014. Al-Ulum.
Rahman, M. Zulfian dan Lena Satlita. 2016. Implementasi Program Revolusi Mental di Balai Besar POM DIY. Jurnal FIS Universitas Negeri Yogyakarta.
Rahmatiah, St.2017. Pemikiran tentang Jiwa (al-Nafs) dalam Filsafat Islam. Jurnal Sulesana Vol. XI No. II Tahun 2017. Makassar: Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin.Saifuddin, Achmad Fedyani. 2014. Revolusi Mental: Revolusi Mental = Revolusi Pendidikan (Prosesualisme dalam Pendidikan). Jakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Kebudayaan.
Saiful et al. 2018. National Movement of Mental Revolution in Developing Character Education of Indonesian Generation. Journal Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Vol. CCLI. Annual Civic Education Conference (ACEC).
Sholekhah, Fitriatus. 2019. Pendidikan Karakter Melalui Revolusi Mental di Era Disruptif. Jurnal Program Studi PGMI. Vol. VI No. I, Maret 2019. Probolinggo: Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Jadid.
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 1987. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
Siswoyo, Dwi dkk. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Soemardjan, Selo. 1986. Perubahan Sosial di Yogyakarta. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Subdirektorat Statistik Politik dan Keamanan. 2018. Statistik Kriminal 2018. Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Subekti, Valina Singka. 2014. Partai Syarikat Islam Indonesia: Kontestasi Politik hingga Konflik Kekuasaan Elite. Jakarta: Pustaka Obor Indonesia.
Sugihartono dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiharto, Ugi. 1997. Ulasan Buku: Prolegomena to the Mataphysics of Islam. Jurnal Al-Hikmah. No. III. Kuala Lumpur: Forum ISTAC.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Sulaiman, Fathiyah Hasan. 1964. Bahts Fi al-Madzhab al-Tarbawi ’inda al-Ghazali. Mesir: Maktabah Nahdhah.
Suparno. 2017. Revolusi Mental, To Build the Character of Bureaucrats in Indonesia. International Journal of Civil Engineering and Technology (IJCIET). Vol. VIII No. VIII, August 2017. IAEME Publication.
Supelli, Karlina. 2014. Revolusi Mental: Revolusi Mental sebagai Paradigma Strategi Kebudayaan. Jakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Kebudayaan.
Supriyoko. 2014. Revolusi Mental: Pendidikan Karakter Bangsa sebagai Strategi Kebudayaan. Jakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Kebudayaan.
Suryabrata, Sumadi. 2005. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Press.
Susanti, Reni dan Deswita. 2016. Revolusi Mental dalam Pandangan Akhlak. Jurnal Pendidikan Islam. Vol. I. No. I.
Syah, Ahmad. 2008. Term Tarbiyah, Ta‘lim, dan Ta’dib dalam Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Keislaman Al-Fikra. Vol. VII No. I, Januari-Juli 2008. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.
Syamsi, Syam Surya. 2015. Nawacita Jokowi-JK dalam Paradigma Pembangunan Ekonomi. Jurnal Teknologi. Vol. I No. I. September 2015. Departemen of Green Economy, Surya University.
Tafsir, Ahmad. 2005. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tim Penyusun Phoenik. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Phoenik.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
United Nations Development Programme. 2014. Human Develompment Index (HDI).
Warburton, Eve. 2018. A New Developmentalism in Indonesia. Journal of Southeast Economies. Vol. XXXV No. III, Special Issue: The Indonesian Economy in Transition: Policy Challenges in the Jokowi Era and Beyond (Part II) (December 2018). Yusof Ishak Institute.
Weber, Max. 2002. Sosiologi Agama. Terj. Muhammad Yamin. Yogyakarta: Penerbit Ircisod.
———. 2006. Sosiologi. From Max Weber: Essays in Sociology. Terj. Noorkholis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Widjiastuti, Agustin. 2016. The Form of Youth Manners through Mental Revolution: Case Study in Indonesia. Journal of Law, Policy and Globalization. Vol. XLVI.
Widigdo, Mohammad Syifa Amin. 2004. Pergulatan Politik dalam Pemilu 2004: Kaum Muda dan Pemilu 2004. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
———. Tanpa tahun. Reorientasi Pemikiran Pendidikan dalam Islam (Beyond Ideology). Jurnal Cendekia.
Widodo, Jokowi. 2014. Revolusi Mental. Harian Kompas 10 Mei 2014.
Williams, Michael C. 2003. Arit dan Bulan Sabit: Pemberontakan Komunis 1926 di Banten. Terj. Chandra Utama. Yogyakarta: PT Syarikat.
Wiyono, B.B. 2007. Metodologi Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan Action Research. Malang: UN Malang.
Yuda, Hanta dan Tim. 2014. Jejak Para Pemimpin. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Yuwono, Ismantoro Dwi. 2014. Janji-janji Jokowi-JK: (Jika) Rakyat Tidak Sejahtera, Turunkan Saja Mereka!. Yogyakarta: Media Pressindo.
Zeid, Mestika. 2000. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
DOI: http://dx.doi.org/10.21927/literasi.2020.11(1).32-49
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
LITERASI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. View My Stats