Faktor-faktor penyebab Rendahnya Minat Baca Mahasiswa di Perpustakaan ITEKES Muhammadiyah Kalimantan Barat

Authors

  • Annisa Ramadhani Universitas Tanjungpura
  • Sisilya Saman Madeten
  • Kurniawan Kurniawan

DOI:

https://doi.org/10.21927/literasi.2025.16(3).354-361

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja yang menjadi penyebab rendahnya minat baca mahasiswa di perpustakaan ITEKES Muhammadiyah Kalimantan Barat serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh pustakawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tiga metode, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dalam penelitian ini dilakukan dengan menelusuri berbagai aspek yang memengaruhi rendahnya minat baca mahasiswa, mencakup faktor internal seperti rutinitas membaca, tingkat motivasi, dan ketersediaan waktu, serta faktor eksternal seperti sarana perpustakaan, mutu layanan, dan kondisi lingkungan baca. Data dianalisis melalui upaya tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, dilakukan perpanjangan pengamatan, validasi kepada informan (member check), serta triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perpustakaan ITEKES Muhammadiyah Kalimantan Barat memiliki peran strategis dalam membentuk dan mengembangkan budaya literasi di lingkungan akademik, khususnya dalam mendorong kebiasaan membaca di kalangan mahasiswa. Namun, peran ini belum sepenuhnya optimal akibat berbagai kendala yang berasal dari faktor internal mahasiswa maupun faktor eksternal yang berkaitan dengan fasilitas dan layanan perpustakaan. Selain itu, pustakawan mengalami hambatan berupa keterbatasan koleksi buku yang relevan dan minimnya tenaga pendukung. Temuan ini diharapkan menjadi acuan dalam merancang strategi sebagai upaya mendorong berkembangnya budaya literasi di kalangan sivitas akademika di wilayah perguruan tinggi.

Kata Kunci: Minat Baca, Mahasiswa, Perpustakaan, Literasi, Pustakawan

References

Safira Nur Rahma, Fira Deyanti, & Mahmudah Fitriyah. (2024). Peran Membaca dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di Kalangan Mahasiswa. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(1), 100–108. https://doi.org/10.47861/jdan.v2i1.750

Febrian, F., Irawadi, H., Aziz, I., & Mardela, R. (2020). Minat Baca Mahasiswa. Jurnal Patriot, 2(4), 1076. https://doi.org/10.24036/patriot.v2i4.716.

Arafat, Y. (2023). Motivasi Mahasiswa Melanjutkan Pendidikan Ke Ikip Muhammadiyah Maumere Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen, 1(3), 33–49. https://doi.org/10.61722/jiem.v1i3.123.

Munawaroh, F., Prastika, D., Malinda, D. P., & Tansilurrahman, M. (2024). Peran Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa. Jurnal Manajemen Informasi dan Arsip, 1(4), 8-17. https://doi.org/10.61722/jmia.v1i4.1811.

Endarti, S. (2022). Perpustakaan Sebagai Tempat Rekreasi Informasi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2(1), 23-28. https://doi.org/10.24821/jap.v2i1.6990.

Harahap, D. R. S. (2024). Peran Pustakawan di Perguruan Tinggi Sebagai Partner Riset dalam Pemenuhan Kebutuhan Informasi Pengguna. Media Informasi, 33(1), 50. https://doi.org/10.22146/mi.v33i1.6350.

Supriyanto, S. (2021). Strategi Membangun Budaya Akademik Mahasiswa. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 6(1), 11-22. http://dx.doi.org/10.17977/um027v6i12021p011.

Rusandi, & Rusli. (2021). Merancang penelitian kualitatif dasar/deskriptif dan studi kasus. Al-Ubudiyah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 2(1), 48–60. https://doi.org/10.55623/au.v2i1.18.

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa.

Fathonah, S., & Lestari, Y. (2023). Meningkatkan Minat Baca Siswa Berbasis Implementasi Program Literasi. Jurnal Edukasi, 6(10), 101–110. https://doi.org/10.12345/jurnaledukasi.v6i10.1234.

Santoso, Jodi. (2021). Kemas Ulang Informasi Koleksi Perpustakaan sebagai Upaya Pemenuhan Kebutuhan Informasi Para Pemustaka. Abdi Pustaka: Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan, 1(2), 67-72. https://doi.org/10.24821/jap.v1i2.5955.

Wahyuntini, S., & Endarti, S. (2021). Tantangan Digital dan Dinamisasi Koleksi dalam Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan bagi Prestasi Belajar Mahasiswa. Abdi Pustaka: Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan, 1(1), 1-6. https://doi.org/10.24821/jap.v1i1.5909.

Maeja, J. D., & Laka, L. (2023). Budaya Membaca Mahasiswa Ditinjau dari Minat Membaca. Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(2), 40–50. https://doi.org/10.35891/jip.v10i2.4072.

Putri, N. S., Amin, M. A., Jamaluddin, F. A., & Munalir. (2025). Kajian Literasi Membaca Mahasiswa IAIN Palopo: Studi Penelitian Mixed Methods Research. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(1), 395. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.1.2025.5651.

Admaja, D. A. P. D. (2024). Peran pustakawan dalam meningkatkan minat kunjung siswa ke perpustakaan pada SMAN 2 Pamekasan. Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 163-171. https://doi.org/10.55799/annadzir.v2i02.474.

Susilo, A., Satinem, Y., & Sarkowi, S. (2021). Analisis perpustakaan sebagai sumber literasi generasi Z di era digital. Tsaqifa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.24014/tsaqifa.v3i2.32368.

Sutikno, & Khoirunisa, A. (2024). Infrastruktur Perpustakaan Digital dan Preferensi Mahasiswa dalam Mengembangkan Budaya Literasi di Perguruan Tinggi: Studi Kasus di Universitas Negeri Sunan Ampel Surabaya Tahun 2023-2024. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 77-89. https://doi.org/10.20961/jpi.v11i1.98472.

Kurniawati, A. P., Laili Nur Istiqomah, Rahmawati, L., & Maharani, S. (2024). Faktor Yang Mempengaruhi Kurangnya Minat Membaca Pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dewantara, 2(2), 65–72. Retrieved from https://jurnal.yagasi.or.id/index.php/dewantara/article/view/32.

Fatimah, S., & Mufid, M. (2023). Upaya Dinas Perpustakaan Kabupaten Hulu Sungai Utara dalam Meningkatkan Layanan Anak Periode Tahun 2023. Jurnal Pustaka Ilmiah, 9(1), 49–58. https://doi.org/10.20961/jpi.v9i1.73483.

Bardi, Y., Dholo Bala Maria Ermelinda Bunga, R. N., Putri Andriany, F., Doa Nestiana Pare, A., Afrizal Donatus Datoq, R., & Zuhaili Razak Misbah Nurra, W. A. (2025). Kurangnya Minat Baca di Kalangan Mahasiswa: Studi Kasus di Universitas Muhammadiyah Maumere. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 3(2), 106-119. https://doi.org/10.61132/morfologi.v3i2.1484.

Downloads

Published

2025-11-27

Issue

Vol. 16 No. 3 (2025)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

 

3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

Lisensi Creative Commons
LITERASI by http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/LITERASI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.