Pengembangan Media Google Sites Berbasis Augmented Reality Materi Kenampakan Alam Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Siswa Kelas V SD

Yuli Daniel, Cindya Alfi, Mohamad Fatih

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Google Sites berbasis augmented reality pada materi kenampakan alam guna meningkatkan kecerdasan Visual Spasial siswa kelas V SDIT Al-Akbar Karanggayam Kabupaten Blitar, mengetahui pengembangan media pembelajaran google sites berbasis augmented reality untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial siswa kelas V. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Subjek penelitian ini yaitu kelas V. Lokasi penelitian di SDIT Al-Akbar Karanggayam Kabupaten Blitar. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan skala likert dan rumus gain score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran google sites berbasis augmented reality untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial siswa kelas V sebagai berikut : a) Proses pengembangan media pembelajaran google sites berbasis augmented reality menggunakan model pengembangan ASSURE, b) kevalidan media oleh ahli media mendapatkan rata-rata keseluruhan 3,8 dan presentase 95% berkategori “Sangat Validâ€, hasil dari validasi media oleh ahli materi adalah rata-rata keseluruhan 3,5 dengan presentase 90% yang bekategori “Sangat Validâ€, validasi media oleh ahli bahasa mendapatkan rata-rata keseluruhan 3,5 dengan presentase 88% yang bekategori “Sangat Validâ€, c) Keefektifan media dari tanggapan guru diperoleh skor 57 dari skor maksimal 60 dan ratarata keseluruhan 3,8 dengan presentase 95% yang bekategori “Sangat Efektifâ€, d) Peningkatan kecerdasan visual spasial siswa dilakukan dari angket respon siswa. Hasil angket respon siswa sebelum dan sesudah diujikan siswa kelas V dengan uji N-Gain mendapatkan rata-rata 79% dengan kategori “tinggiâ€. Maka pengembangan media pembelajaran google sites berbasis augmented reality dapat meningkatkan kecerdasan visual spasial siswa kelas V.

References

Alfi, Cindya, Fatih, M, dan Islamiyah, Khilyatul
Izah, Pengembangan Media Power Point
Interaktif Berbasis Animasi padaPengembangan Media Google Sites Yuli A., Cindya A., M.Fatih
Literasi Volume ….., No… 2024
Pembelajaran IPA, (Jurnal Pendidikan:
Riset dan Konsptual, Vol. 6, No. 2,
2022).
Alfi, Cindya dkk, Penguatan Karakter Gotong
Royong Profil Pelajar Pancasila Melalui
Service Learning di TPQ Mambaul Huda
Kedawung Kabupaten Blitar, (JPPNU,
Vol. 5, No. 1, 2023).
Alfi, Cindya dan Wibangga, Devrat Satriya,
Implementasi Model Pembelajaran
Project Based Learning (PJBL) dengan
Role Playing untuk Meningkatkan HAsil
Belajar Peserta Didik di SMAN 2
Malang, (Jurnal Pendidikan: Riset dan
Konseptual, Vol. 7, No. 4, 2023)
Azka, Fullu, Geogebra Classroom sebagai
Media Pembelajaran Matematika
Berbasis Masalah untuk Meningkatkan
Kecerdasan Visual Spasial dan
Berpikir Kritis Siswa dalam
Pembelajaran Blended Learning, (Jurnal
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional
Matematika. 7, 317-323,2024).
Dayusadewi, Ni Putu dan Agustika, Gusti
Ngurah Sastra, Development Of
Augmented Reality Application As A
Mathematics Learning Media In
Elementary School Geometry Materials,
(Journal of Education Technology. Vol.
4(2), 2020).
Fatih, M, Peningkatan Membaca Pemahaman
Melalui Implementasi Model Talking
Stick dan Media Talking Card untuk
Siswa Kelas 5 SDN Bendogerit 1 Kota
Blitar, (Jurnal Pendidikan: Riset dan
Konseptual, Vol. 4, No. 3, 2020)
Fatih, M, Pengembangan Media Interaktif
Sparkrol Videoscribe Sistem Pencernaan
Manusia untuk Kelas V di SDN
Damarwulan Kabupaten Kediri,
(BRILIANT: Jurnal Riset dan
Konseptual, Vo. 6, No. 3, 2021).
Fatih, M, dan Cindya, Alfi, Pengembangan
Monopoli Karakter Berbasis Permainan
Simulasi sebagai Upaya Peningkatan
Kecerdasan Sosioemosi Siswa Sekolah
Dasar di Kota Blitar, (Jurnal Pendidikan:
Riset dan Konseptual, Vol. 5, No. 1,
2021)
Fatih, M, dkk, Pengembangan Ensiklopedi
Pembelajaran PKN Siswa Kelas 5 SDN
Bendogerit 1 Kota Blitar, (Jurnal
Pendidikan: Riset dan Konseptual, Vol.
6, No. 1, 2022)
Fatih, M, Khomaria, Ala, Aswitama, Lana, Flip
Book Digital Berbasis Augmented
Reality Materi Balok dan Kubus Siswa
Kelas V SDN Sumberjo 01 Kabupaten
Blitar, (Jurnal Pendidikan: Riset dan
Konseptual, Vol. 7, No. 3, 2023).
Hendiawan, Wahyu, Yunianta, Tri Nova Hasti,
dan Setyadi, Danang, Pengembangan
Media Pembelajaran Google Sites
Berbasis Steam Untuk Materi Dimensi
Tiga, (Jurnal Pedagogy, 8, no. 1, 2023).
Japrizal and D. Irfan, Pengaruh Penggunaan
Media Pembelajaran Berbasis Google
Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada
Masa Covid-19 di SMK Negeri 6
Bungo, (JAVIT, vol. 1, no. 3, pp. 100-
107, Oct, 2021).
Kustandi, Cecep & Darmawan, Daddy,
Pengembangan Media Pembelajaran,
(Jakarta, 2020).
Latief, Fadhilah, Peningkatan Kecerdasan
Visual Spasial Melalui Bermain MindMapping, (PG-PAUD Universitas
Muhammadiyah Makassar, 2017).
Panggabean, N. H., dan Amir, Danis, Deasain
Pengembangan Bahan Ajar. Berbasis
Sains, (Medan: Yayasan Kita Menulis,
2020).
Pratamadita, Aulia dan Dwiningih, Kusumawati,
Development of Interactive E-Modules
as a Learning Media to Train VisualSpatial Intelligence on Intermolecular
Force Materials, (Jurnal Kependidikan,
8(1), 2022)
Prayudi, Andi dan Anggriani, Aan Ayu,
Pengembangan Media Pembelajaran
Interaktif Berbasis Web menggunakan
Google Sites Untuk Meningkatkan
prestasi belajar siswa, (Jurnal
Pendidikan dan Media Pembelajaran
(JUNDIKMA) 01, no. 01, 2022).
Rustandi, dkk, Penerapan Model ASSURE
Dalam Mengembangkan Media
Pembelajaran Di Smkn 3 Penajam Paser
Utara, ( Jurnal Utile, 8 (1), 2022).
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta,
2011).
Sukmadinata, Nana Syaodih, Metode Penelitian
Pendidikan. (Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2009).
Sundayana, Rostina, Statistika Penelitian
Pendidikan, (Bandung: Penerbit
Alfabeta, 2014).
Sutopo, L. A. P., Assyofa, A. R., & Iss, A.,
Pengaruh Beban Kerja dan Kompensasi
terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di
PT X cabang Asia Afrika Bandun, (In
Bandung Conference Series: Business
and Management, Vol. 2, No. 1, 2022).
Wahyuningtyas, R., & Sulasmono, B. S.,
Pentingnya media dalam pembelajaran
guna meningkatkan hasil belajar di
Sekolah Dasar, (Edukatif: Jurnal Ilmu
Pendidikan, 2020).

Authors

Yuli Daniel
yulianita069@gmail.com (Primary Contact)
Cindya Alfi
Mohamad Fatih
Copyright and license info is not available

Article Details