Nilai-Nilai Pendidikan Karakter  dalam Film Monster University

Eva Maria Ulpah; Mufida Awalia Putri; Laelatul Badriah

doi:10.21927/ijeeti.2022.1(1).39-53

Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Monster University

Eva Maria Ulpah, Mufida Awalia Putri, Laelatul Badriah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai karakter yang terdalam film monster university. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan content analisis dan pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan study pustaka. hasil penelitian, menunjukan terdapat banyak nilai-nilai pendidikan karakter, diantaranya: 1. Jujur, 2. Toleransi, 3. Disiplin, 4. Kerjakeras, 5. Kreatif, 6. Mandiri, 7. Demokrasi, 8. Rasa Ingin Tahu, 9. Menghargai prestasi, 10. Bersahabat dan komunikatif, 11. Cinta damai, 12.Gemarmembaca, 13. Peduli sosial, 14. Peduli Lingkungan,15. Tanggungjawab.

Kata Kunci: Nilai-nilai pendidikan karakter, Film Monster University.

Full Text:

PDF

References

A’yuna, Qurata. 2015. “ Kontribusi Peran Orang Tua Dan Guru Mata Pelajaran Terhadap Siswa Pengembangan Kreativitas” https://jurnal.ar- raniry.ac.id. diaakses pada minggu, 16 agustus 2020.

Apriani, An-Nisa, dkk. 2015. “ Pengaruh Tematik-Integratif Terhadap Karakter Disiplin Dan tanggung jawab Siswa Kelas III SD Islam Al-Azhar 31 Yogyakarta” ttps://www.uny.ac.id. diakses pada selasa, 15 September 2020

Bazaldua Barbara. 2013. Dinsey Pixar Monster UniversityJakarta:Barbara Bazaldua Barbara. Jakarta: PT.Adinata Melodi Kreasi.

Budi Prasetyo, Alfian. 2014. “Karakter Nilai Disiplin dan Nilai Tanggungjawab Dalam Mata Pelajaran Pendidiakn Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK)” Skripsi Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Hidayah, Carlon, dkk. 2019. “ Pembentukan Karakter Rasa Ingin Tahu Melalui Kegiatan Literasi” https://www.upgris.ac.id

Ilham, Muhammad. 2017. “Nilai Pendidikan Karakter Demokrasi Dan Toleransi Dan Novel Karya Habiburahman El-Shirazy dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Sastra”. https://jurnal.unimed.ac.id diakses pada tanggal 16 Agustus 2020.

Marwa Atika,Nurul Kamalla. 2019 , “Representasi pendidikan karaktr di film dua garis biru berdasarkan perspektif Lickano” https://www.uin- malang.ac.id. Diakses pada tanggal 18 agustus 2020.

Nurjanah.2017. “penanaman karakter kerja keras dan menghargai prestasi pada siswa” Skripsi .Surakart: universitas muhamadiyah surakarta.

Nur,Solaikah,2014.” Konstruksi pendidikan karakter cinta damai dalam film Di Timur Matahari “Naskah publikasi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta

Rubaningsih, Elisabet. 2016. “ Efektifitas Implementasi Pendidikan Karakterr Kerja Keras Berbasis Layanan Bimbingan Klasikal Kolaboratif Dengan Pendekatan Experiental Learning” Skrips. Yogyakarta:Universitas Sanata Dharma.

Yuliwan, Tri Susanto. 2017.“ Pendidikan Karakter Mandiri Pada Peserta Didik Kader Desa Brilian Banyumas”. Skripsi. Semarang: Universitas Negri Semarang.

Yoga,Yosep dkk, 2019. “peningkatan karakter bersahabat melalui layanan bimbingan kelasikal dengan pendekatan experiental learning “

DOI: http://dx.doi.org/10.21927/ijeeti.2022.1(1).39-53