Penerapan Nilai-nilai Pendidikan Islam Bagi Anak (Analisis Psikologi Perkembangan Anak)

Authors

  • Tri Widyas Tuti Universitas Muhammadiyah Sukabumi
  • Hairiyah Hairiyah Universitas Alma Ata

DOI:

https://doi.org/10.21927/literasi.2021.12(2).92-99

Abstract

Abstrak: Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Bagi Anak (Analisis Psikologi Perkembangan Anak). Penelitian ini mencoba membahas lebih dalam lagi tentang hadits  yang berisi  perintah shalat bagi anak HR Abu Daud, dengan analisis Psikologi Perkembangan Anak. Yakni pembahasan tentang nilai-nilai pendidikan Islam apa saja yang terkandung didalamnya, sekaligus bagaimana implikasinya bagi pendidikan anak dalam Islam. Jenis penelitian kepustakaan (library research) yang digunakan dalam penelitian,  yakni mengumpulkan           data dan informasi bermacam-macam dari perpustakaan. Deskriptif-analisis yang menjadi sifat penelitian. Pemaparan apa adanya apa yang dimaksud dalam teks dengan cara memfrasekan. Sedangkan data diolah dengan content analysis. Adapun nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat diambil kemudian diterapkan ialah, Nilai Pendidikan Keimanan, Nilai Pendidikan Ibadah., Metode Mendidik Anak dengan Tarhib dan Nilai Pendidikan Seks Bagi Anak. Penerapannya adalah ke empat nilai tersebut  dapat menjadi alat pengubah anak  melalui proses pendidikan, Pedoman pengabdian seorang hamba kepada Tuhannya, membentuk manusia yang bertaqwa melalui ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah. Selain itu dilibatkan dalam  proses pendidikan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

Kata kunci : Nilai, Pendidikan Islam, Anak, Psikologi Perkembangan

References

Maarif , A. Syafi’i, (1991), Pendidikan di Indonesia, Antara Cita dan Fakta, Yogyakarta, Tiara Wacana.

Daradjat, Zakiah (1995), Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah, Bandung, PT Remaja Rosda Karya.

Rosyadi, Khoiron ,(2004),Pendidikan Profetik, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.

Abdul Wahib dan Mustaqim , (1991), Psikologi Pendidikan, Jakarta, PT Rineka Cipta.

Tafsir, Ahmad, Pendidikan Agama. Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahan. Musbikin, Imam, (2004) Mendidik Anak Ala Shinchan, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.

Yusuf LN, Syamsyu, (2004), Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja,Bandung, PT Remaja Rosda Karya .

Ali Badawi, Ahmad, (2000), Imbalan dan Hukuman, Pengaruhnya bagi Pendidikan Anak, Jakarta, Gema Insani.

Al-Abrosyi, M. Athiyah, (1970), Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta, Bulan Bintang.

Azhar Baasyir, Ahmad, Ajaran Islam. Nasih Ulwan, Abdullah, Pendidikan Anak.W.JS. Poerwadarminta, (1976), Kamus Umum Bahasa Indonesia,Jakarta, Balai Pustaka.

Mardalis, Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, (1995), Jakarta, Bumi Aksara

Majalah Ummi No. 9/ VIII Thn. 1417 H/ 1997.

Jurnal

Lorens Bagus, Kamus Filsafat, (Jakarta, Gramedia, 1996), dalam Jurnal Ta`allum, Volume 02, Nomor 2 Nopember 2014, Integrasi Pendidikan Islam (Nilai-Nilai Islami dalam Pembelajaran), Afiful Ikhwan Mohammad Djazaman, Konsep Pendidikan Islam, Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Volume 1, tahun 2009.

Jurnal SehatQ.com, Psikologi Perkembagan Anak Usia Dini yang Harus diPahami OrangtuaJurnal Yakhsyallah Mansur, Tanggungjawab orangtua dalam Pendidikan Anak, 17 Maret 2007.

Annisa Hapsari, Hello Sehat, Perkembangan anak usia 10 tahun, Apakah sudah sesuai?, 17 April 2020

Lainnya

CD Mausu`ah Hadits Kutubut Tis`ah

Downloads

Published

2021-12-31

Issue

Vol. 12 No. 2 (2021)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

 

2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

 

3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

Lisensi Creative Commons
LITERASI by http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/LITERASI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.